12 березня 2026

Проведено практикуми «НМТ-2026: інформаційно-роз’яснювальна робота в закладі освіти»

Три дні поспіль, 9-11 березня 2026 року, на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet відбувалися практикуми для класних керівників 11 класів закладів загальної середньої освіти міста Тернополя, Тернопільського, Чортківського та Кременецького районів «НМТ-2026: інформаційно-роз’яснювальна робота в закладі освіти». Загалом у заходах взяло участь 168 освітян області.

На практикумах обговорювалися важливі аспекти НМТ, а саме:
  • Нормативно-правове забезпечення національного мультипредметного тесту в 2026 році. Календарний план організації та проведення НМТ (Юрій Шайнюк, заступник директора з питань ЗНО та моніторингу якості освіти).
  • Реєстрація випускників закладів загальної середньої освіти на національний мультипредметний тест. Ознайомлення з програмою реєстрації (Людмила Онищук, методист, в. о. завідувача центру моніторингу якості освіти, ЗНО та аналітичної діяльності).
  • НМТ-2026: методичні аспекти партнерської спі
    впраці класного керівника з учнями та батьками (Оксана Сесик, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти).
  • Інформаційно-роз’яснювальна робота в закладах освіти з питань організації та проведення національного мультипредметного тесту в 2026 році (Ольга Олійник та Лілія Марфут, методисти центру моніторингу якості освіти, ЗНО та аналітичної діяльності).
Модерувала вебінари Оксана Сесик, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти.

Щиро дякуємо усім учасникам заходу за активну участь. Сподіваємося, що їхнє сприяння допоможе випускникам закладів загальної середньої освіти у реєстрації та успішному складанню національного мультипредметного тесту.


Календарі проведення вступних випробувань до магістратури та аспірантури

 

09 березня 2026

Проведено інструктивно-методичні наради з питань реєстрації на НМТ-2026

В Україні стартувала реєстрація на національний мультипредметний тест. Вона триватиме з 05 березня до 02 квітня 2026 року на вебсайті Українського центру оцінювання якості освіти.

06 та 09 березня 2026 року методистами центру моніторингу якості освіти, ЗНО та аналітичної діяльності ТОКІППО спільно із заступником директора з питань зовнішнього незалежного оцінювання і моніторингу якості освіти Юрієм Шайнюком на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet проведено дві інструктивно-методичні наради «Особливості реєстрації на НМТ-2026. Програма реєстрації».
У заходах взяли участь представники місцевих органів управління освітою, центрів професійного розвитку педагогічних працівників, які координують питання ЗНО/НМТ в територіальних громадах, представники закладів інституційного догляду та виховання дітей області, педагогічні, науково-педагогічні працівники, які здійснюють роз’яснювальну роботу з питань ЗНО/НМТ, координують питання реєстрації на НМТ-2026 в закладах професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти області.
Заступник директора з питань зовнішнього незалежного оцінювання і моніторингу якості освіти Юрій Шайнюк ознайомив учасників наради з нормативно-правовим забезпеченням організації та проведення національного мультипредметного тесту у 2026 році, особливостями НМТ-2026.
Завідувач центру моніторингу якості освіти, ЗНО та аналітичної діяльності Людмила Онищук продемонструвала програму реєстрації, детально проаналізувавши кожен із етапів. Особливо наголошувалося на правильному завантаженні фото- та сканкопій документів, необхідних для реєстрації, виборі місця перебування в період проведення НМТ.

Доповідачі наголосили учасникам нарад на важливості проведення інформаційно-роз’яснювальної роботи серед випускників та батьківської громадськості з питань реєстрації та проведення національного мультипредметного тесту.


Програма реєстрації на НМТ-2026

Створення персонального кабінету учасника НМТ за допомогою мобільного застосунку Дія

 


19 лютого 2026

Презентація результатів ІІІ циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти

18 лютого 2026 року відбулася онлайн-нарада «Формування ключових компетентностей випускників початкової школи у фокусі моніторингових досліджень», організована відділом дошкільної та початкової освіти Тернопільського ОКІППО.

Участь у заході взяла методист, в.о. завідувача центру моніторингу якості освіти, ЗНО та аналітичної діяльності Людмила Онищук. Вона ознайомила учасників наради з результатами ІІІ циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти, надала порівняльну характеристику сформованості математичної та читацької компетентностей випускників початкової школи за три цикли моніторингу.
Нагадаємо, загальнодержавний зовнішній моніторинг якості початкової освіти (ЗЗМЯПО) проводиться раз на три роки. Предметом моніторингу є рівень сформованості читацької, математичної та природничо-наукової компетентностей випускників початкової школи в умовах реалізації Концепції Нової української школи, а також рівень впливу психолого-педагогічних і соціально-економічних чинників на ці результати.

З усіма матеріалами ЗЗМЯПО можна ознайомитися на сайті УЦОЯО: https://testportal.gov.ua/monitoringovi-doslidzhennya/

09 лютого 2026

Відбулося незалежне тестування педагогічних працівників-учасників сертифікації у 2026 році

07 лютого 2026 року в Україні відбувся перший етап сертифікації педагогічних працівників – незалежне тестування фахових знань і вмінь учасників сертифікації.
В Тернопільській області діяв єдиний пункт тестування, створений на базі Тернопільської ЗОШ І-ІІІ ст. №16 ім. В. Левицького. Роботу пункту тестування забезпечували науково-педагогічні, педагогічні працівники Тернопільського ОКІППО та учителі закладів загальної середньої освіти м. Тернополя.
Всього участь у сертифікації взяли 157 педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти області. Зокрема, 53 учителі початкових класів (із 58 зареєстрованих), 35 учителів математики (із 35 зареєстрованих), 24 учителі української мови та літератури (із 25 зареєстрованих), 19 учителів історії та громадянських дисциплін (із 21 зареєстрованого) і 26 учителів англійської мови (із 29 зареєстрованих).
Тест для вчителів початкових класів та вчителів мовно-літературної освітньої галузі містив 85 завдань, для вчителів математичної освітньої галузі – 70 завдань, для вчителів історії та громадянських дисциплін – 80 завдань, для вчителів англійської мови – 90 завдань. Тестування фахових знань та вмінь тривало 180 хвилин.
Під час проведення незалежного тестування виникло ряд нестандартних ситуацій, а саме повітряна тривога та відключення електроенергії. Проте адміністрація закладу освіти подбала про резервне живлення, що дало змогу успішно провести усі етапи незалежного тестування.
Завдання незалежного тестування та правильні відповіді до них буде розміщено на сайті Українського центру оцінювання якості освіти не пізніше 11 лютого. Результати незалежного тестування буде розміщено в кабінетах учасників сертифікації до 20 лютого.

10 лютого, Український центр оцінювання якості освіти оприлюднив правильні відповіді до завдань незалежного тестування, а також тестові зошити.
Правильні відповіді, визначені предметно-фаховою комісією, дають змогу кожному учаснику та кожній учасниці здійснити самоперевірку та попередньо оцінити свій результат. У розділі «Незалежне тестування – 2026» доступні матеріали для вчителів початкових класів, української мови і літератури, математики, історії та громадянських дисциплін й англійської мови.

Щоб уникнути будь-яких сумнівів щодо правильності визначення відповідей, фахівці відділу сертифікації Українського центру оцінювання якості освіти підготували відеорозбори із коментарями-поясненнями до всіх завдань:


04 лютого 2026

НМТ-2026: календар проведення

Наказом Міністерства освіти і науки України затверджено Календарний план організації та проведення у 2026 році національного мультипредметного тесту (НМТ). Радимо потенційним учасникам та учасницям заздалегідь зафіксувати важливі етапи проведення НМТ в особистому календарі.


27 січня 2026

Умови проведення НМТ-2026: коментар заступника директора Тернопільського ОКІППО Юрія Шайнюка

Цьогоріч абітурієнти складатимуть національний мультипридметний тест за оновленими правилами. Зміни стосуються мінімальних прохідних балів та конкурсних вимог до бюджетних місць. Водночас формат тестування залишається без змін.

  

НМТ-2026: основна сесія складання тесту триватиме з 20 травня до 25 червня (TV4 26.01.2026)

14 січня 2026

Визначено терміни проведення освітніх оцінювань у 2026 році

Міністерство освіти і науки визначило дати проведення освітніх оцінювань  у 2026 році. Відповідний наказ МОН зареєстрований в Міністерстві юстиції.

Основна сесія національного мультипредметного тесту буде проведена з 20 травня до 25 червня. Додаткову сесію національного мультитесту проведуть з 17 до 24 липня.
Під час іспиту учасник буде виконувати тести з 4 предметів, три з яких є обов’язковими для всіх вступників (українська мова, математика та історія України), а четвертий предмет учасник НМТ обиратиме самостійно з переліку предметів: українська література, географія, біологія, хімія, фізика або іноземна (англійська, німецька, французька, іспанська) мова.

Основна сесія вступних іспитів у магістратуру буде проведена з 26 червня до 14 липня. Додаткова сесія вступних випробувань триватиме з 3 до 21 серпня. Скласти єдиний вступний іспит мають усі майбутні магістранти, крім деяких пільгових категорій вступників. Скласти єдине фахове вступне випробування, що передбачатиме предметний тест, мають вступники на окремі спеціальності і галузі.

Основна сесія іспитів в аспірантуру відбудеться з 14 до 29 липня. Додаткова сесія іспитів для майбутніх докторів філософії та докторів мистецтва триватиме з 24 до 28 серпня.
Для отримання права брати участь у конкурсному відборі в аспірантуру вступник має набрати сумарно не менше 300 рейтингових балів за два блоки єдиного вступного іспиту та не менше 25 тестових балів, які становлять 100 рейтингових балів, з методології наукових досліджень.

Для вступників в магістратуру та аспірантуру з 11 до 13 вересня буде організована спеціальна сесія єдиного вступного іспиту. Участь у спеціальній сесії буде платною, а її вартість буде оприлюднена влітку. Учасниками іспиту можуть стати вступники, які бажають повторно скласти іспит і покращити свій результат. Водночас використати результат тестування можна буде лише для вступу на контракт. Також узяти участь у спеціальній сесії ЄВІ зможуть вступники, які не реєструвались для участі в основній або додатковій сесії, а також ті, хто зареєструвався, але не зміг взяти в них участь.

02 січня 2026

Оприлюднено звіт про проведення незалежного тестування учасників сертифікації-2025

Український центр оцінювання якості освіти підготував офіційний звіт про проведення незалежного тестування учасників сертифікації педагогічних працівників у 2025 році.
З його матеріалами можна ознайомитися в підрозділі «Звіти / дані» рубрики «Сертифікація педагогічних працівників». Звіт вийшов у двох томах.
У томі І подано відомості про підготовку й проведення незалежного тестування, зокрема про нормативно-правову базу, особливості організації та адміністрування тестування, узагальнено статистичну інформацію щодо реєстрації педагогічних працівників для участі в сертифікації та проаналізовано результати вчителів, які взяли участь у першому етапі сертифікації, у розрізі низки характеристик.
Нагадаємо, що для участі в сертифікації у 2025 році зареєструвалося 3047 осіб: 1419 вчителів початкових класів (94,6 % від установленої квоти для реєстрації цієї категорії),421 учитель математики (42,1 %), 424 вчителі української мови і літератури (42,4 %), 337 вчителів історії (33,7 %) та 446 вчителів іноземної (англійської) мови (89,2 %). З-поміж них для проходження незалежного тестування з’явилося 97,39 % учителів початкових класів, 93,35 % вчителів математики, 96,23 % вчителів української мови і літератури, 93,77 % учителів історії та 88,12 % вчителів іноземної (англійської) мови.
За підсумками незалежного тестування серед тих, хто з’явився на тестування, 1031 учитель початкових класів (74,60 %), 168 учителів математики (42,75 %), 268 вчителів української мови і літератури (65,69 %), 250 вчителів історії (79,11 %) та 160 вчителів іноземної (англійської) мови (40,71%) набрали понад 60 % від максимально можливої кількості балів за виконання завдань сертифікаційної роботи (тесту) і мали змогу взяти участь у другому етапі сертифікації.
Загалом у 2025 році успішно пройшли всі три етапи сертифікації й отримали сертифікати 994 вчителі початкової школи, 147 учителів математики, 222 вчителі української мови і літератури, 148 учителів англійської мови, а також 202 учителі історії та громадянських дисциплін.
У томі ІІ наведено статистичні та психометричні характеристики сертифікаційних робіт, використаних у межах незалежного тестування 2025 року, а також запропоновано змістовий аналіз тестових завдань.
Упевнені, що ці матеріали зможуть стати в пригоді педагогічним працівникам, які в майбутньому планують узяти участь у сертифікації.