Розпочався ІІІ етап апробації ДПА-4

27 квітня 2026 року в Україні розпочався третій етап апробації моделі проведення державної підсумкової атестації осіб, які завершують здобуття початкової освіти, у формі зовнішнього незалежного оцінювання. Участь в апробації візьмуть 10 тисяч четвертокласників з різних закладів загальної середньої освіти.

У межах апробації ДПА проводитимуть оцінювання навчальних досягнень учнівства 4-х класів у мовно-літературній і математичній освітніх галузях.

З мовно-літературної освітньої галузі пропонуються матеріали для визначення рівня навчальних досягнень за певними обов’язковими результатами навчання здобувачів початкової освіти чотирьох груп загальних результатів освітньої галузі, визначених Державним стандартом початкової освіти, що охоплюють різні види мовленнєвої діяльності (слухання, говоріння, читання, письмо). ДПА випускників початкової школи з мовно-літературної освітньої галузі складається з двох частин:

• Організація усної взаємодії у формі мінідискусії. У цій частині відбувається оцінювання комунікативної і мовленнєвої компетентностей, а саме вміння взаємодіяти з іншими особами усно, сприймати і використовувати інформацію для досягнення життєвих цілей у різних комунікативних ситуаціях.
• Виконання тестових завдань. Ця частина передбачає оцінювання читацької, мовної і мовленнєвої компетентностей, а саме умінь сприймати, аналізувати, інтерпретувати, критично оцінювати інформацію в текстах різних видів, медіатекстах та використовувати її для збагачення власного досвіду; висловлювати думки, почуття та ставлення, взаємодіяти з іншими особами письмово та в режимі реального часу, дотримується норм літературної мови; досліджувати індивідуальне мовлення для власної мовної творчості, спостерігати за мовними явищами, аналізувати їх.

З математичної освітньої галузі запропоновано матеріали для визначення рівня навчальних досягнень здобувачів і здобувачок освіти за обов’язковими результатами, установленими Державним стандартом початкової освіти. ДПА з математичної освітньої галузі складається з двох частин:

• Виконання тестових завдань (закритої форми та з короткою відповіддю).
• Математичне дослідження (передбачає роботу над завданнями, що потребують застосування комплексних математичних умінь у життєвих контекстах).

Детальніше про характеристику інструментарію та особливості проведення пілотної ДПА на сайті УЦОЯО: https://testportal.gov.ua/zagalna-informatsiya-dpa-4/

Наказ МОН від 15.08.2025 № 1152 «Про апробацію моделі проведення державної підсумкової атестації осіб, які завершують здобуття початкової освіти, у формі зовнішнього незалежного оцінювання»
Наказ МОН від 08.01.2026 № 15 «Про затвердження Календарного плану організації проведення у 2026 році апробації моделі проведення державної підсумкової атестації осіб, які завершують здобуття початкової освіти, у формі зовнішнього незалежного оцінювання»
Наказ МОН від 11.03.2026 № 438 «Про затвердження Переліку закладів загальної середньої освіти учасників апробації моделі проведення державної підсумкової атестації осіб, які завершують здобуття початкової освіти, у формі зовнішнього незалежного оцінювання у 2026 році»