Графік проведення ЗНО-2018: математика - 22 травня, українська мова і література - 24 травня, іспанська, німецька, французька мови - 29 травня, англійська мова - 01 червня, біологія - 04 червня, історія України - 06 червня, географія - 08 червня, фізика - 11 червня, хімія - 13 червня.

Підготовка до ЗНО-2018 - на фінішній прямій!


10 травня 2018 року на Тернопільщині розпочалася підготовка осіб, залучених до роботи в 39 пунктах зовнішнього незалежного оцінювання, створених на території області.
10-11 травня в Тернопільському ОКІППО відбувся семінар-практикум «Організаційно-методичний супровід проведення ЗНО-2018» з питань організації зовнішнього незалежного оцінювання, підготовки осіб, які залучатимуться до проведення ЗНО (відповідальні особи в округах, уповноважені особи УЦОЯО, відповідальні за пункти проведення ЗНО, помічники відповідальних за пункти проведення ЗНО).
Семінар-практикум організований та проведений спільними зусиллями Івано-Франківського РЦОЯО (в особі  начальника методичного відділу Гарасимчук З.І.) та працівниками Тернопільського ОКІППО (заступником директора Шайнюком Ю.Ч., завідувачем центру моніторингу якості освіти, ЗНО та інформаційно-аналітичної діяльності Онищук Л.З., методистом центру Олійник О.Й.)

На черзі – робота в округах проведення ЗНО: навчання старших інструкторів, інструкторів та чергових.

ПЕРЕГЛЯНУТИ ФОТО...

Аналіз результатів Всеукраїнських олімпіад з навчальних предметів (2017-2018 н.р.)

Відповідно до  наказів Міністерства освіти і науки України від 02.08.2017 №1112 «Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів з навчальних предметів у 2017/2018 навчальному році», управління освіти і науки Тернопільської облдержадміністрації від  27 вересня 2017 р. № 278 «Про проведення в області І-ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2017/2018 навчальному році»  (із змінами, внесеними згідно із наказом управління освіти і науки Тернопільської облдержадміністрації  від   28.12.2017  №356) у січні - лютому 2018 року були проведені обласні (ІІІ етап) олімпіади  з української мови і літератури, англійської, німецької, французької мов, російської мови і літератури, історії, правознавства, географії, економіки, біології, екології, хімії, математики, інформатики, інформаційних технологій, фізики, астрономії, трудового навчання, образотворчого мистецтва.



ПРОВЕДЕНО ПЕРШИЙ ЦИКЛ ЗАГАЛЬНОДЕРЖАВНОГО МОНІТОРИНГОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ ТЕРНОПІЛЬЩИНИ

Навесні 2018 року понад 10000 четвертокласників з усіх регіонів України стали учасниками моніторингового дослідження стану сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи, серед них і більше 400 школярів із двадцяти одного закладу загальної середньої освіти Тернопільщини. В області дослідження проводилося у період з 19 до 26 квітня.

Підготовкою моніторингового дослідження займалися кілька установ, а саме Український центр оцінювання якості освіти, Національна академія педагогічних науки України, Державна установа «Інститут освітньої аналітики», Благодійний фонд «Інститут розвитку освіти». Крім того, до проекту долучилися міжнародні експерти й десятки вітчизняних фахівців – науковців, методистів, викладачів, учителів із цілої низки провідних закладів загальної середньої та вищої освіти.
Для моніторингового дослідження було підготовлено якісні, чітко калібровані тестові матеріали для виявлення читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи, а також анкети для опитування учнів і вчителів, які навчають їх. 
Дані, отримані за підсумками першого циклу дослідження, дадуть можливість визначити рівень сформованості читацької та математичної компетентностей у випускників початкової школи, які вчилися за старим Державним стандартом початкової освіти й старими навчальними програмами. Ця інформація в наступних циклах дослідження буде використана для порівняльного аналізу показників, визначення тенденцій і змін, що матимуть місце в результаті запровадження нещодавно затвердженого нового Державного стандарту та нових програм, прийнятих на його основі. Крім того, дані тестування будуть використані для з’ясування залежності результатів навчання в початковій школі від соціально-економічних факторів, інформація про які збиратиметься під час анкетування.

Це дослідження  - початок формуванню в нашій країні цілісної системи моніторингу якості різних рівнів освіти, яка поступово охопить базову й повну загальну середню освіту, а далі й вищу. Заплановано, що наступні цикли будуть проходити через кожні два роки (у 2020, 2022 та 2024 роках).

Графік проведення додаткової сесії ЗНО-2018

Наказом Українського центру оцінювання якості освіти від 24 квітня 2018 року №81 затверджено графік проведення додаткової сесії зовнішнього незалежного оцінювання.

В Україні триває тестування PISA

З 16 квітня до 30 травня в Україні триває міжнародне оцінювання учнів PISA-2018, в якому беруть участь майже 6 400 п'ятнадцятирічних українських учнів. 
У Тернопільській області відповідно до графіка, узгодженого з органами управління освітою й закладами освіти, тестування PISA-2018 відбулося 17 та 18 квітня. У ньому взяв участь 151 учасник.

До Програми міжнародного оцінювання учнів PISA у Тернопільській області було залучено 4 заклади загальної середньої освіти та 2 заклади вищої освіти. Від кожного закладу освіти до вибірки учасників потрапило від 3 до 38 осіб.
PISA є дуже потужною і впливовою програмою з оцінки якості освіти, що здійснюється під егідою Організації економічного співробітництва і розвитку (ОЕСР).
Вона проводиться кожні три роки, щоб можна було відстежити прогрес у досягненні навчальних результатів. Ми стали учасниками сьомого циклу дослідження.
Завдання тестування – компетентнісні. Тобто побудовані так, щоб виявити здатність учнів вирішувати практичні завдання за трьома основними галузями – читання, математика та природничо-наукові дисципліни.
Цього року дослідження акцентується саме на перевірці читацької компетентності школярів.
Це означає, що кожен учасник дослідження виконував завдання саме з читання, половина зошита була присвячена цій галузі. Загалом підготовлено 30 варіантів зошитів, що унеможливлює будь-які спроби списати чи зловживати іншим чином під час тестування.
Перевірятимуться завдання за системою кодування.
Учні проходили тестування впродовж 2-х годин, працюючи з одним з 30 тестових зошитів.
Учасники тестування могли використовувати лише калькулятори. Використання інших електронних пристроїв заборонене.

У Програми міжнародного оцінювання учнів PISA також передбачене вивчення мотивів навчання. У межах дослідження проводилося анкетування учнів та керівників закладів освіти, в яких відбувалося тестування. Інформація з цих анкет дозволяє виявити залежність між тим, як учні виконують завдання PISA, і різними іншими чинниками, що можуть впливати на навчальну успішність. 

Інструктивно-методична нарада з питань організації та проведення моніторингового дослідження у початкових класах

13 квітня 2018 року у Тернопільському ОКІППО відбулася інструктивно-методична нарада у формі вебінару «Особливості організації та проведення першого циклу моніторингового дослідження стану сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи 2018 року у Тернопільській області». У нараді взяли участь інструктори моніторингового дослідження, представники закладів освіти-учасників дослідження.
Заступник директора ТОКІППО Шайнюк Ю.Ч., завідувач центру моніторингу якості освіти, ЗНО та інформаційно-аналітичної, видавничої діяльності Онищук Л.З., методист центру Олійник О.Й. детально ознайомили учасників заходу із програмою проведення моніторингового дослідження в закладах освіти Тернопільщини.
Шайнюк Ю.Ч. наголосив на важливості дотримання вибірки учасників моніторингу та мотиваційній готовності учнів 4-их класів-учасників дослідження.
Онищук Л.З. ознайомила учасників наради з інструктивними матеріалами, детально проаналізувала Технологічну карту інструктора під час проведення моніторингового дослідження стану сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи.

Олійник О.Й. акцентувала увагу на врахуванні вікових особливостей четвертокласників, наголосивши на ролі вчителя закладу освіти в організації та проведенні моніторингового дослідження.

Вебінар з питань організації та проведення міжнародного дослідження PISA-2018

У квітні-травні 2018 року Україна вперше візьме участь у Програмі міжнародного оцінювання учнів – PISA. Дослідження проводиться раз на три роки й спрямоване на оцінювання систем освіти в різних країнах світу на підставі тестування 15-річних учнів. Україна долучається до більш ніж 80-ти країн, що беруть участь у PISA – 2018.

З метою якісної підготовки до проведення міжнародного дослідження PISA 2 квітня 2018 року в Тернопільському ОКІППО відбувся вебінар за участю представників закладів освіти області – учасників Програми, відповідальних за пункти тестування та старших інструкторів з проведення тестування.
Регіональний координатор PISA-2018 в Тернопільській області, заступник директора Шайнюк Ю.Ч. та завідувач центру моніторингу якості освіти, ЗНО та інформаційно-аналітичної, видавничої діяльності Онищук Л.З. ознайомили учасників заходу з процедурами міжнародного оцінювання учнів в закладах освіти. Були розглянуті основні функції осіб, залучених до проведення дослідження, а також проаналізовані ключові документів, які знадобляться для організації роботи.
Наголошувалося, що усі дані, зібрані щодо PISA, зберігаються в суворій конфіденційності. Жодну особу або навчальний заклад освіти, що беруть участь у програмі тестування, не буде ідентифіковано у будь-яких опублікованих звітах.

Нагадуємо, що Програма  міжнародного оцінювання учнів – PISA має на меті порівняти освітні системи близько 80 країн світу через вимірювання компетентностей учнів із читання, математики та природничих дисциплін, прямо не пов’язаних з оволодінням шкільними програмами. Крім того, велика увага у дослідженні PISA приділяється вивченню факторів, що впливають на успішне навчання учнів.


Детальну інформацію про PISA розміщено на офіційному сайті Програми в Україні: pisa.testportal.gov.ua.

Відбулася друга сесія пробного ЗНО-2018

У суботу, 31 березня 2018 року, відбулося пробне зовнішнє незалежне оцінювання з історії України, математики, іноземних мов, фізики, біології, хімії та географії. Під час пробного ЗНО учасники тестування мали можливість виконувати тести з іноземних мов нового формату, які містять частину «Аудіювання».  

На Тернопільщині пробне ЗНО проводилося в 20 пунктах тестування, 266 аудиторіях. В ньому взяли участь 2815 учасників із 2960 зареєстрованих, що становить 95%. Найбільша явка на пробне тестування зафіксовано в Гусятинському районі – 98,3%, найменша в Збаразькому – 91,7%. Для організації та проведення пробного ЗНО залучено 650 педагогічних та науково-педагогічних працівників, 20 медичних працівників. Охорону та правопорядок на пунктах пробного тестування забезпечували працівники районних, Тернопільського міського відділень Головного управління національної поліції в Тернопільській області.