Нарада з актуальних питань проведення ЗНО (ДПА) з історії України в 2019 році

16 листопада 2018 року в коледжі економіки, права та інформаційних технологій Тернопільського національного економічного університету відбулася обласна нарада з актуальних питань проведення зовнішнього незалежного оцінювання (державної підсумкової атестації) з історії України в 2019 році. Учасниками наради були працівники Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти та члени методичного об’єднання викладачів суспільних дисциплін закладів вищої освіти І-ІІ рівнів акредитації Тернопільської області.
З вітальним словом засідання відкрив перший проректор Тернопільського національного економічного університету, кандидат фізико-математичних наук, доцент Микола Іванович Шинкарик.
Заступник директора Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти з питань зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти Юрій Чеславович Шайнюк у своєму виступі наголосив на тому, що студенти (учні), які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста з одночасним завершенням здобуття повної загальної середньої освіти, вперше матимуть можливість здавати 4 червня 2019 року державну підсумкову атестацію з історії України у формі зовнішнього незалежного оцінювання. Він детально ознайомив учасників обласної наради-семінару з новаціями ЗНО 2019 року та ключовими моментами підготовки студентів (учнів) до участі у ЗНО (ДПА).
Іван Ярославович Букавин, методист, завідувач відділу методики навчальних предметів та професійного розвитку педагогів Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти, розкрив основний зміст складових елементів програми ЗНО (ДПА) з історії України, розповів про особливості сертифікаційної роботи з історії, зокрема, детально охарактеризував критерії її оцінювання, а також надав практичні рекомендації щодо ефективної підготовки студентів (учнів) до ДПА (ЗНО).
Актуальні питання підготовки до ДПА (ЗНО) з історії України студентів (учнів), які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста з одночасним завершенням здобуття повної загальної середньої освіти, висвітлила Любов Володимирівна Смерека, голова методичного об’єднання викладачів суспільних дисциплін ЗВО І-ІІ рівнів акредитації, заступник директора з навчальної роботи Зборівського коледжу Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя.
Учасники засідання обмінялися думками про шляхи підвищення ефективності підготовки студентів (учнів) закладів вищої освіти І-ІІ рівня акредитації до державної  підсумкової атестації з історії України у формі зовнішнього незалежного оцінювання. За підсумками заходу вироблено відповідні рекомендації.

Підвів підсумки наради Юрій Чеславович Шайнюк. На завершення він побажав студентам (учням) успіхів у проходженні зовнішнього незалежного оцінювання. 

Засідання Школи новопризначеного методиста

26 жовтня 2018 року методисти центру моніторингу якості освіти, ЗНО та інформаційно-аналітичної,  видавничої діяльності  та відділу менеджменту, координації та комунікації методичних служб Тернопільського ОКІППО спільно провели чергове засідання Школи методиста на тему: «Моніторинговий підхід в організації методичної роботи з педагогічними кадрами».
Мета заходу – формування позитивної мотивації  методистів щодо їх професійного зростання; сприяння розвитку фахової майстерності працівників методичних структур; удосконалення управління методичною роботою на основі моніторингових досліджень.
На проблемах методичного супроводу внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах загальної середньої освіти зосередила увагу присутніх методист, в.о. завідувача відділу менеджменту, координації та комунікації методичних служб Соболяк Л.Є.
Методист центру моніторингу якості освіти, ЗНО та інформаційно-аналітичної,  видавничої діяльності Олійник О.Й. ознайомила учасників заходу з технологією організації моніторингових досліджень в освіті. Новопризначені методисти вчилися складати програми моніторингових досліджень.

На важливості моніторингу у плануванні методичної роботи наголосила методист, в.о. завідувача центру моніторингу якості освіти, ЗНО та інформаційно-аналітичної,  видавничої діяльності Онищук Л.З. Вона провела практичне заняття «Дослідження факторів впливу на результативність освітнього процесу». 


Відбувся тренінг «Технології проведення внутрішкільного моніторингу якості освіти»

18 та 19 жовтня 2018 року центром моніторингу якості освіти, ЗНО та інформаційно-аналітичної, видавничої діяльності проведено тренінг для директорів закладів загальної середньої освіти, заступників директорів з навчально-виховної роботи.
Мета тренінгу – підвищення рівня управлінської компетентності директорів закладів загальної середньої освіти, заступників директорів з навчально-виховної роботи з питань організації та проведення внутрішкільного моніторингу якості освіти.

У перший день тренінгу заступник директора з питань моніторингу якості освіти та зовнішнього незалежного оцінювання ТОКІППО Шайнюк Ю. Ч. ознайомив учасників тренінгу з нормативно-правовим забезпеченням моніторингу якості освіти в Україні, засадами формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти.


Спільно з методистами центру моніторингу якості освіти, ЗНО та інформаційно-аналітичної, видавничої діяльності Онищук Л.З. та Олійник О.Й. керівники/заступники керівників закладів освіти шукали шляхи подолання проблем, що виникають при впровадженні внутрішкільного моніторингу, вчилися складати програми моніторингових досліджень.
Другий день тренінгу був присвячений автоматизації процесу збору та аналізу інформації. Під керівництвом Онищук Л.З. учасники удосконалювали навички використання табличного редактора Microsoft Excel в аналітичній діяльності керівника.

Заняття пройшло у довірливій, щирій, творчій атмосфері.
Учасники тренінгу отримали іменні сертифікати про проходження навчання із вказаною кількістю годин.

ФОТОРЕПОРТАЖ ...

Результати опитування 5-11-класників про систему освіти в Україні

В рамках проекту   "Школа очима підлітків - дослідницький проект", було проведено опитування учнів зі всієї України щодо їх задоволення навчанням.  Олександра Сідько, учениця київської альтернативної школи Generation22, яка очолює цей проект, поділилася з отриманими результатами.

Так, ми ще не повнолітні, але маємо свою точку зору, результати, історії до яких варто прислуховуватись. Почуйте нас!

Умови проведення пробного ЗНО-2019

Роз'яснення Українського центру оцінювання якості освіти щодо проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання в 2019 році.

Реєстрація для участі у пробному ЗНО триватиме з 8 до 31 січня 2019 року. Зареєструватися можна буде на сайтах регіональних центрів оцінювання якості освіти.

Пробне ЗНО з української мови і літератури відбудеться 16 березня, з історії України, математики, біології, географії, фізики, хімії, іноземних мов (англійської, іспанської, німецької та французької) — 23 березня. У день проведення пробного тестування кожний зареєстрований учасник може пройти тест з одного навчального предмета.

Детальніше – на сайті Українського ЦОЯО у вкладці «Пробне ЗНО».

Про підготовку до проведення в 2019 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти


Міністерство освіти і науки України видало наказ № 1036 від 28.09.2018 року щодо
проведення зовнішнього незалежного оцінювання 2019 року.

Основна сесія тестування розпочнеться 21 травня тестуванням з математики. Тестування з української мови і літератури відбудеться 23 травня, з іспанської, німецької, французької мов - 27 травня, з англійської мови - 28 травня. Зовнішнє оцінювання з фізики буде проведено 30 травня, з історії України - 4 червня, з біології - 6 червня, з географії - 11 червня, з хімії – 13 червня.
Випускникам закладів загальної середньої освіти результати зовнішнього незалежного оцінювання з трьох навчальних предметів буде зараховано як результати державної підсумкової атестації. Ці учасники мають обов’язково скласти:

– українську мову і літературу;
– математику або історію України (на вибір учасника);
– ще один предмет із переліку (історія України, математика, біологія, географія, фізика, хімія, а також англійська, іспанська, німецька або французька мова).

У 2019 році учні (слухачі, студенти) закладів професійної (професійно-технічної), вищої освіти, які цього року завершуватимуть здобуття повної загальної середньої освіти, обов’язково проходитимуть державну підсумкову атестацію у формі зовнішнього незалежного оцінювання з двох предметів: з української мови і  математики або історії України (період ХХ – початок ХХІ століття) на вибір.


Узагальнені результати ЗНО-2018. Тернопільська область

Результати державної підсумкової атестації випускників закладів загальної середньої освіти Тернопільської області (за шкалою 1-12 балів)

Результати зовнішнього незалежного оцінювання учасників  Тернопільської області (за шкалою 100-200 балів)

Узагальнена інформація про кількість випускників закладів загальної середньої освіти Тернопільської області - претендентів на нагородження та нагороджених золотими і срібними медалями за результатами 2017-2018 навчального року


Центр моніторингу якості освіти, зовнішнього незалежного оцінювання та інформаційно-аналітичної, видавничої діяльності ТОКІППО